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3月18日(ri)，正在(zai)东莞正式启(qi)动“鸿蒙之城”建设的第(di)二(er)天，东莞市教育局(ju)举行了中小学“人工智能＋教育”先导计划(hua)公布(bu)会(hui)，宣(xuan)布(bu)启(qi)动实施(shi)2026年东莞市中小学“人工智能＋教育”先导计划(hua)。记者从会(hui)上获悉，东莞将以(yi)八大重点项目为抓(zhua)手，以(yi)鸿蒙智慧校园(yuan)建设为支持，以(yi)试(shi)点黉舍为示(shi)范，持续推动人工智能与教育教学深度融会(hui)，没(mei)有断完恶人工智能教育体(ti)系，加快打造全国抢先的人工智能教育“东莞样本”，为教育高质量进展、城市科技(ji)立异培(pei)育更多立异型(xing)人材。
实施(shi)八大重点项目
推动人工智能与教育教学深度融会(hui)
据介(jie)绍，作为以(yi)科技(ji)立异为底色(se)的城市，东莞促进“人工智能＋教育”，既是(shi)落实国家、省(sheng)级相关计谋部署的幸免(mian)行动，更是(shi)立足城市进展定位、厚植教育立异沃土的主动作为。后期，东莞高位谋划(hua)、快速行动，围绕机制、队伍、场景(jing)和生态“四个关键(jian)”，持续促进“人工智能＋教育”建设，获得了阶段性效果。总体(ti)来看，东莞“人工智能＋教育”已从点上索求迈向体(ti)系构建，为2026年先导计划(hua)实施(shi)奠定了优越底子。
为抢抓(zhua)东莞“鸿蒙之城”建设时机，东莞以(yi)“人工智能＋教育”先导计划(hua)为抓(zhua)手，实施(shi)八大重点项目，包括实现人工智能通识课全笼盖、实施(shi)人工智能素养“强基工程”、以(yi)科学家引领锻造“数智莞师”、构建人工智能素养“微认证”体(ti)系、建设“师·生·机”三元融智讲堂、推动“AI＋”研学融入每周半天校外实践、聚(ju)焦高频服(fu)务场景(jing)赋能教育便(bian)民利民、建立“人工智能＋教育”立异引导中心等。
正在(zai)备受存眷的人工智能通识课开设方面，东莞将周全落实省(sheng)课程引导要求，促进全市中小学人工智能课程规范化(hua)、常态化(hua)开设。其中小学、初中按学段明确(que)课时要求，高中正在(zai)高一或高二(er)开课，各校可采(cai)用自力开课、学科融会(hui)、主题化(hua)项目式进修等方式，确(que)保开齐开好、学用连系。与此同(tong)时，东莞还将深化(hua)人工智能与讲堂教学全流程融会(hui)，重点促进智能备课、智能作业批改、智能讲堂评(ping)价等高频场景(jing)落地，索求以(yi)“智能导师”支持本性化(hua)进修计划(hua)与辅导，以(yi)“智能课程”优化(hua)讲堂内容供应(ying)，促进数据驱动的因材施(shi)教和精准教研规模化(hua)、常态化(hua)。
值(zhi)得注重的是(shi)，此次东莞将“实现人工智能通识课全笼盖”放正在(zai)八大重点项目首位。那么，要如何(he)确(que)保这项工作没(mei)有是(shi)简单“把课开出来”，而是(shi)真(zhen)正做到全员普及、分层(ceng)实施(shi)、学用连系？对(dui)此，东莞市教育局(ju)方面透露表现，实现人工智能通识课全笼盖，没(mei)有仅(jin)要把课开齐，更要把课上好。正在(zai)全市层(ceng)面，市教育局(ju)将订定东莞市中小学人工智能通识课开设与实施(shi)引导看法，周全落实广东省(sheng)中小学人工智能课程引导纲要要求，按学段明确(que)课时安排，推动全市中小学规范化(hua)、常态化(hua)开设人工智能课程。
别的，东莞还将建设120节人工智能“微课+任务包+实践挑战”一体(ti)化(hua)资(zi)源，索求“科学家主讲+科学西席辅导”的“双师教学”形式，聚(ju)焦人工智能素养培(pei)育种植提拔，引导先生没(mei)有仅(jin)要“懂AI”，更要学会(hui)“用AI”。同(tong)时，支持各中小黉舍连系现实，采(cai)取自力开课、学科融会(hui)、主题化(hua)项目式进修等多种方式实施(shi)，加强课程的适切性和实践性。
首批拔取三所黉舍试(shi)点
将正在(zai)全市有序促进鸿蒙智慧校园(yuan)建设
据介(jie)绍，为落实东莞市委、市政府建设“鸿蒙之城”的工作部署，东莞市教育局(ju)联合华(hua)为公司深切研讨鸿蒙技(ji)能教育运用落地场景(jing)，初步构成鸿蒙生态智慧校园(yuan)“1+3+N”全域协(xie)同(tong)试(shi)点方案，构建1个市级教育数字基座、3所标杆试(shi)点校、N个立异运用处景(jing)的全域协(xie)同(tong)试(shi)点架构，让莞邑学子正在(zai)万物互联的智慧校园(yuan)中享受更有温度、更具品质的未来教育。
东莞首批拔取了东莞市湾区(qu)中学、水(shui)乡未来黉舍、松山湖第(di)四小学等三所具有代表性和立异潜力的黉舍作为试(shi)点，将索求没(mei)有同(tong)类型(xing)黉舍的鸿蒙智慧校园(yuan)建设路径，打造示(shi)范性标杆，构成可复制、可推行的履历。别的，东莞还将渐渐拓展智慧图书馆、智慧体(ti)育、智慧心育、家校共育等更多场景(jing)，让鸿蒙技(ji)能渗透到校园(yuan)每一个角落。
作为首批试(shi)点黉舍，东莞市水(shui)乡未来黉舍相关负(fu)责(ze)人正在(zai)会(hui)上介(jie)绍了该校鸿蒙智慧校园(yuan)建设计划(hua)。据悉，水(shui)乡未来黉舍将以(yi)开源鸿蒙为统一数字基座，深度融会(hui)AI技(ji)能，构建全域互联、自立可控的智能校园(yuan)情况，凝练(lian)出全场景(jing)智能基座、以(yi)进修者为中心的融会(hui)教学、地区(qu)协(xie)同(tong)可持续生态三大核心特征，破(po)解传统校园(yuan)数字化(hua)碎片化(hua)困难。
记者还相识到，水(shui)乡未来黉舍鸿蒙智慧校园(yuan)建设计划(hua)呈现出三大亮点：一是(shi)首创“智美”智能体(ti)，依(yi)托师生数字画像实现千人千面本性化(hua)服(fu)务；二(er)是(shi)首批落地9大场景(jing)，打通校园(yuan)全业务链条；三是(shi)深耕技(ji)能与美育融会(hui)，搭建三大课程立异中心，构建共生教育生态。项目将分四阶段促进，现在(zai)顶层(ceng)设计已完成、点位预埋(mai)稳步开展，后续将连接装(zhuang)修施(shi)工同(tong)步落地场景(jing)，办学后持续迭(die)代优化(hua)，尽力打造全市鸿蒙智慧校园(yuan)示(shi)范榜样。
据介(jie)绍，未来，东莞市教育局(ju)将以(yi)鸿蒙智慧校园(yuan)试(shi)点建设为契(qi)机，系统总结、提炼构成可复制、可推行的建设形式与实践履历，按学段、分批次正在(zai)全市中小学有序促进鸿蒙智慧校园(yuan)建设，为东莞“鸿蒙之城”建设孝敬教育力量。
采(cai)写：南(nan)都N视(shi)频记者 黄慧萍 受访者供图
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